10月26日至29日，中国共产党第二十届中央委员会第五次全体会议在北京举行，审议通过了《中共中央关于持之以恒推进全面从严治党若干重大问题的决定》，习近平总书记就《决定（讨论稿）》向全会作了说明并发表重要讲话。全会全面总结了新时代全面从严治党的伟大成就和宝贵经验，对持之以恒推进全面从严治党作出系统部署。马克思主义学院作为学习研究宣传马克思主义的主阵地、思政课建设的主责单位，学院高度重视对党的二十届五中全会精神的学习与贯彻，坚持先学一步、深学一层、争做表率。

11月11日，马克思主义学院在奋学楼208会议室召开党的二十届五中全会精神融入思政课集体备课会，认真学习全会精神，并结合教学、科研、学习生活的具体实际谈认识、谋落实，把对全会精神的学习领悟转化为站稳讲台、潜心治学的自觉行动，不断增强思政课育人实效，为培育担当民族复兴大任的时代新人汇聚力量。

习近平新时代中国特色社会主义思想概论 李新艳

党的二十届五中全会是在中国共产党成立105周年的重要节点、基本实现社会主义现代化关键时期、“十四五”圆满收官、“十五五”开局良好的重要节点召开的一次十分重要的会议。新时代全面从严治党取得历史性成就，党在革命性锻造中更加坚强有力，最根本在于有以习近平同志为核心的党中央领航掌舵，在于习近平新时代中国特色社会主义思想科学指引。我们要深刻领悟“两个确立”的决定性意义，坚决做到“两个维护”，将全会精神带到课堂，引导新时代青年学生读懂中国共产党为什么能的关键密码，听党话、跟党走，勇担时代重任，把个人成长自觉融入强国建设、民族复兴的伟大事业中。

思想道德与法治教研室主任 顾玉彬

结合课程教学实际，我们首先要学深悟透党的二十届五中全会精神，准确把握其精神实质和核心要义。其次，我们要仔细研读课程教学大纲，理清课程主线。在此基础上，将全会重点内容自然融入课堂教学，做到有机结合，不生硬地堆砌。同时，我们要深挖教学大纲里中华优秀传统文化部分，汲取传统文化里的思想精华，找到和全会精神相通的相关内容，为准确阐释全会精神匹配深厚的文化注脚，引导大学生涵养文化自信，把个人成长和国家发展紧密相连，真正落实立德树人、铸魂育人的目标。

中国近代史纲要教研室主任 郑立柱

将党的二十届五中全会精神融入“四史”教学，要贯通党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史整体脉络。立足历史长周期，把全会部署放在社会主义探索、改革发展、民族复兴进程中解读，讲清党的自我革命、中国式现代化的历史渊源与时代要求。教学中打通历史与现实的联系，用历史经验印证全会战略安排，依托专题研讨、案例对比等方式，讲明白“四史”演进和新时代管党治党、强国建设的内在关联。引导学生树立大历史观，深刻把握历史发展规律，坚定“四个自信”，推动学史明理、以史育人，落实立德树人根本任务。

马克思主义基本原理教研室主任 王耕

本次集体备课，我教研室重点围绕党的二十届五中全会精神融入《马克思主义基本原理》课程开展教学设计。全面从严治党是新时代党的建设新的伟大工程的核心内容，与课程中的唯物辩证法、矛盾分析法、上层建筑理论高度契合。我们将把全会关于全面从严治党新部署、新要求融入课堂，结合党的自我革命、从严管党治党的实践案例，深入讲解马克思主义政党建设理论。通过理论联系实际，帮助学生深刻理解全面从严治党的理论逻辑与现实意义，引导学生树立正确的政治立场，切实提升思政课育人实效。

毛泽东思想与中国特色社会主义理论体系概论教研室主任 李慧娟

党的二十届五中全会深刻阐明了全面从严治党的重要性和紧迫性，对持之以恒推进全面从严治党作出战略部署。作为思政课教师，要认真学习贯彻全会精神，将党的自我革命、党性锤炼、一体推进“三不腐”等内容有机融入思政课教学。依托典型案例阐释“党兴才能国强”的理论逻辑，讲清我们党敢于直面自身问题、勇于修正错误的鲜明品格，引导学生深刻认识全面从严治党是推进中国式现代化的根本保障，不断增强对党的政治认同、思想认同和情感认同，树立正确权力观、价值观，立志成长为能够担当民族复兴大任的时代新人。

形势与政策教研室主任 王曼

党的二十届五中全会召开，全面总结新时代全面从严治党的重大成就与宝贵经验，科学研判当前和今后一个时期党的建设面临的新形势、新任务，为高校思政课教学指明了方向。立足《形势与政策》课程定位，坚持嵌入式融入教学理念，将全面从严治党、高质量发展、新质生产力、国家安全等教学专题有机贯通，结合不同专业特点找准小切口，对接科研诚信、学风建设、职业操守等教育专题，切实把全会精神转化为育人内容，引导青年学生坚定理想信念，严守规矩、不逾底线，自觉肩负起新时代青年使命。